Tokratne angleške delavnice so bile posvečene evropski uniji. Dan Evrope je sicer 9.maja, a smo bili nekoliko nestrpni in smo se zbrali nekaj dni prej. Bilo je napeto in polno presenečenj. Tokrat smo se učiteljice angleškega jezika družile z učenci 4.,5. in 6. razredov. Že takoj v prvih minutah smo bile učiteljice (predvsem tiste, ki učimo v višjih razredih in teh otrok torej ne poznamo) prijetno presenečene. Koliko že vedo in kako radi sodelujejo! Takoj je bilo jasno, da bomo popoldne preživeli v prijetnem delovnem razpoloženju.
Po kratkem uvodu smo malce več kot štirideset učencev razdelile v tri skupine. Vsaka skupina se je udeležila vsake izmed treh delavnic.
Delavnica Katje Tomažinčič in Darje Jerala je bila v znamenju evropskih znamenitosti. Z velikim žarom so učenci spoznavali evropske znamenitosti, od arhitekture pa do hrane. Nato so značilnosti umestili na zemljevid posamezne države. Te države pa smo na koncu skupaj *sestavili v res enkraten zemljevid evropske unije. Veselje pri delu je bilo nagrada učiteljicama za naporne priprave, učenci pa so bili prevzeti od novih spoznanj.
*prav čisto na koncu, ko so otroci morali domov, smo sestavljanko EU učiteljice dokončale kar same. Po fotografijah lahko sklepate, da nam ni bilo težkoJ
Delavnica Alenke Kovač in Katje Sredič Rus je bila posebno pisan izziv. Poleg spoznavanja in urejanja zastav in prevajanja gesla Evrope v vse mogoče eksotično zveneče jezike je bilo tudi polno smeha, ko smo na primer izbirali miss zastave. Najbolj pa je navdušila finščina, vsi bi šli najraje kar takoj tja.
Delavnica Marinke Medved in Blanke Karanjac pa je bila za vsako skupino drugačno potovanje, odvisno od države, kamor smo se v domišljiji podali. Povsod pa smo se držali (precej nešolsko) pop kulture. Tako ena skupina ve, da na Švedskem vsakdo kiss in bajs (lula in kaka), da sta Asterix in Štrumfeta doma v Belgiji,da se na Finskem ne vabijo domov na večerjo pač pa (nagi!) v savno in polno podobnega. Da nismo le govorili, smo se tudi igrali igrice, ki se jih otroci v posameznih državah igrajo, ena skupina pa je naredila origami nizozemskega mlina na veter. Angleščina je »working language« EU, zato smo imeli izgovor, da smo dodali še malo lokalnih pop uspešnic v tem jeziku. Bilo nam je zanimivo in zabavno.
Učiteljice smo preživele prijetno popoldne s skupinami prijetnih, bistrih in vedoželjnih otrok. Oglejte si slike, morda se najdete. Če pa ste se imeli res dobro tudi otroci, pa bomo videli drugo leto. Se nam boste zopet pridružili?
Aktiv anglistk
Fotografije: Jožica Knez in Blanka Karanjac